Pedagogisch beleid

Binnen IKC Marang vinden wij het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen, zich kunnen ontwikkelen en leren omgaan met elkaar.

IKC Marang investeert in positief gedrag door de toepassing van SchoolWide Positive Behaviour Support  (SW)PBS. Bij SWPBS, (genaamd PBS) gaat het om een gedragsaanpak die tot positief gedrag leidt. Bij deze aanpak horen kernwaarden. De kernwaarden van IKC Marang zijn: betrokkenheid, respect en veiligheid.

Vanuit deze kernwaarden heeft het team bepaald welk gedrag van de kinderen  wordt verwacht. Voor alle plaatsen in en om het IKC worden deze gedragsverwachtingen duidelijk benoemd en visueel gemaakt. Kenmerken voor PBS op onze locatie zijn:

• het aanleren van positief gedrag
• stimuleren van zichtbaar positief gedrag
• preventie staat centraal
• planmatige aanpak van gedrag op basis van data
• samenwerking met ouders

Naast het werken met PBS is IKC Marang in schooljaar 2023-2024 gestart met het werken met GroepsGeluk.

Met GroepsGeluk - systemisch werken in de klas - maak je de dynamiek van de groep zichtbaar middels houten poppetjes, picto's, symbolen en ander klein materiaal op tafel. Hierdoor krijgen zowel de medewerkers als de kinderen inzicht in de processen die spelen in de groep.

Wanneer je deze dynamiek zichtbaar maakt, heb je een effectieve tool in handen om een fijn pedagogisch klimaat te creëren. In lastige situaties kun je direct de balans herstellen. Zo blijft je groep gelukkig en in een gelukkige groep kan iedereen zich optimaal ontwikkelen.

GroepsGeluk is een verlengstuk van PBS en sluit naadloos aan bij de kernwaarden van PBS: veilig, betrokkenheid en respect.

Pedagogisch Beleidsplan De Linge - mei 2024

Pedagogisch Werkplan